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《音乐的美——优美与壮美》专家点评
《音乐的美——优美与壮美》这节课有以下几个优点：
1.教师的专业基本功非常强，不管是演唱、演奏、语言、作品的分析等都非常到位，非常专业，并且能将这些基本功恰当地运用到教学中。比如对优美与壮美音乐的片段演奏，肖邦的《夜曲》的演奏，非常投入；演唱的提示非常规范；吸引了学生，也增强了学生对教师的喜爱和崇拜，学生喜欢这位教师很大程度上就喜欢上她的课。所以，音乐教师的基本功是非常重要的。
2.选择的作品多样化，对学生区别优美与壮美音乐的特点很有针对性；恰当运用对比、比较的方法让学生很清楚的了解、感受和辨别优美与壮美的音乐特点。
3.教学中注意发挥学生的主动性，课前叫学生收集相关资料对本节课的学习很有帮助，也节省了时间，扩大了教学的容量。
4.高中音乐提的不是欣赏而是鉴赏，梁老师对作品的分析有层次、有深度，特别从音乐的旋律、力度、速度、和声、音色等音乐要素去分析，教会学生鉴赏音乐的方法。
几点建议：
1.在学生回答问题时，不能一直是全班一起答，不容易听清楚，要让学生学会聆听别人的回答。
2.在学生的练习中特别是演唱主题或者歌曲时，还不够充分，应该从多次的演唱中去体会音乐的特点。
3.在后面部分分析优美与壮美的美学特点时讲得稍微多了一点，即使讲也应该让学生来归纳就更好了。
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公告：