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    哦苏珊娜评课稿

    《噢!苏珊娜》专家点评 
    本节课精心设计体验活动和学习方法,引导学生运用听觉、视觉和肢体律动,以及即兴创作和综合表演,达到激发学生学习兴趣,鼓励学生积极参与创造性歌唱、教师精要的讲授和提示与学生主动参与和合作探究的能适度、适时地结合,课堂气氛轻松而愉快。
    1、一开始让学生就沉浸在音乐的氛围中,学生都不由自主的动了起来。整个课堂洋溢着快乐、亲切、自然,师生一起沉浸于音乐、享受着音乐。
    2、循序渐进地让学生在充分利用听、唱、拍节奏、跳舞的音乐活动中让歌曲苏珊娜越来越深入到学生的内心。
    3、教学过程中对学生的评价到位,老师不仅做到了及时评价,还让学生参与评价,说出被评同学的优点和不足。在评价中学生也学会了反省自己。
    4、师生同乐。教师在教学中不再是千篇一律的执教者的角色,而是变换着身份融入到学生当中一起感受音乐、体验音乐。

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