|
|
|
我被你深深吸引——我的老师
《我会学习》是由马老师执教的，她宛如一位清新可人的大姐姐，一开口，一投足，就深深地吸引了课堂中一年级的孩子们，当然还有听课的我们。
1、 谈话中的智慧
课前谈话往往是拉近学生与老师距离，为本堂课开展教学进行铺垫的绝好时机。在本堂课前，马老师采用和学生交朋友，互相介绍认识作为建立良好师生关系的开始，同时谈话的内容从老师的兴趣爱好开始，从老师如何学会剪纸这一本领的现身示范开始，让学生在看似随意的聊天中，明白了学习是终身的，良好的学习方法能让人学会更多的东西。这种无痕的教育让我深深折服，并且在自然的谈话中，课堂在慢慢地延伸，学生在真实的投入。
2、 奖励中的灵动
课堂中的及时奖励是提高学生学习兴趣，增强其学习动力的一种手段。而马老师的奖励是那么的富有个性，独具匠心。她将小红花换成了小海星，在小海星里面还加上代表各类学习方法的小工具，因此，学生得到的不仅仅是小海星，更是老师对他的这种学习方法的肯定。表扬褪去了它的千篇一律，变得灵动而有针对性。
3、 情境中的真实
“小王老师”那一声声出自学生之口的亲切叫唤，让人质疑这是公开课吗？是的，这就是真实的课堂，学生已经完全沉浸于课堂。马老师创设了让小老师来教小朋友折纸飞机这个特定的情境，让每个学生来亲自参与学习，并在学习中体会不同的学习方法，最重要的是真实地再现和发掘了学习过程中出现的难点，有针对性对学习进行指导。可以说看似随意，实则匠心，活动很浅，操作很真，实效很高。
|
|
公告：