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    名称

    防范侵害保护自己评课稿

    点评《防范侵害，保护自己》
    亮点：①教学思路清晰，导入和过渡自然，教学设计新颖，能以一个故事为中心，通过一个案例贯穿整个课堂教学，串起知识点，层层递进，教以学生实用的自护、自救技巧，教学内容符合学生能力；②能调动学生参与课堂的积极性，引导学生自主、合作、探究学习，对学生的学习情况能给予鼓励性评价，能层层深入，启发学生思维，还能引导学生进行自我评价，教师能起到较好的引导作用；③课堂气氛好，师生互动较好，学生回答精彩，能从中获得有效的自救知识；④教师富有激情和热情，精神饱满，语言、教态富有感染力。
    不足：①对学生的评价方式还较单一；②内容安排过多，时间控制不当，个别学生回答还没有结束就请学生坐下，过于赶时间；③语速过快；④建议在一个案例贯穿本课的基础上，还可以拓展一些对应的案例，从正反两方面分析，使学生的认识和能力得到进一步提高。     防范侵害保护自己评课稿下载

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