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课题:学会合理消费评课稿 本堂课, 遵循了课改和素质教育的精神, 展现了一位教学能手的风范和诸多优点: 1、初中政治学科知识点,看似较少,而实际其拓展的广度和深度都比其他学科 都来得大,因此,一框题、一课时的教学量是很大的,这对一位老师的课堂时间 驾驭能力的要求是相当高的, 而胡老师的这堂课在内容拓展和时间驾驭的关系处 理和把握上相当的合理和老道。 2、初中政治学科的教材几经修改之后,出现了一个较大的不足,那就是知识体 系混乱, 框题内的知识点松散, 前后衔接较差, 因此, 它对一位老师的上课技能, 特别是起承转合、衔接提出了较高的要求,就这一点,胡国兴老师也展现了一位 教学能手的水平。 3、初中思想品德教材内容相对较简单,学生自读自学较容易,因此学生对这一 学科较容易产生此学科无啥可学的错觉, 再加上有的科任老师确实也是简单化教 学,从而导致了学生学习的积极性不高。而胡国兴老师在教学过程中,精选教学 素材,运用多媒体,利用多形式的教学形式,例如图片展示、小组探究、设置情 境等,巧妙构思设计完整的教学环节,从而极大地调动了学生的学习积极性。 4、思想品德课的最大教学目标是进行“情感、态度和价值观”的教育,胡老师 在这一点的把握上也是很到位,能适时在教学过程中进行引导、传授和培育,而 不是简单地停留在知识的简单再现上。 5、一位吸引人的教师必定是一位激情四射的演说家,没有教学的激情,给人的 最大感觉就是你老师自己对自己的教学内容的不相信,因此也是很难吸引学生 的。而胡老师整堂课都充满激情,这对于一位政治学科的教师是难能可贵的。 因此,整堂课是相当成功的一节公开课。当然,在教学的一些细节上还可以 进一步完善,例如,各知识点的时间分配、学生边听要边看边画知识点、讨论题 预留时间的控制和多媒体对知识点的展示等。
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