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名称
海峡两岸骨肉亲评课稿
《海峡两岸骨肉亲》评课
教师在教学中,充分运用了小组合作学习,在学习台湾有关的位置、地形、物产等方面,学生在老师的指导下,在伙伴们的合作下,主动的去探究台湾的地理风情、风土人情以及资源特点。使全体学生在自己学习中对台湾有了一个初步的印象。然后,教师在充分发挥了多媒体的作用,把自己收集的有关介绍台湾的图片与视频,让学生通过视觉进一步加深的了解台湾的人文地理与资源特产,,强化了学生对于主动探究有关台湾岛知识的习得,让学生很好的获得主动学习的愉悦感,很好的激发了学生学习的兴趣。
建议:在知识的拓展中,是否能结合最近的时事情况,如钓鱼岛的历史,来丰富学生的知识面,来促进学生养成一个关心社会的习惯。
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