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    名称

    因数中间有0的乘法评课稿

    教学内容：因数中间有0的乘法
    听课点评：
                  这节课属于多位数乘一位数笔算乘法中的一个难点，之前学生已有多位数计算方法的基础，因此本节课关键要让学生明白两点：一是0和任何数相乘都得0，二是笔算过程中不管因数中间是否有0，都要用这个一位数依次乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘，当个位积不满十时，积的十位仍要用0占位。
    龚老师虽然是一位新老师，却能较准确地把握教材的重点和难点，非常难得。教学过程中龚老师较好地做到了引导学生运用类推的方法计算因数中间有0的笔算乘法，既将学习的主动权交给了学生，又培养了学生的类推迁移能力。学生尝试着运用多位数乘一位数的笔算方法独立解决508×3，重点解决“乘的顺序”及“积的个位上为什么写2”的问题。学生在自主探索、合作交流中明白了算理，掌握了算法。同时，在练习中，将102×3与109×3进行比较，引导学生找到二者的区别，较好地突破了本节课的难点。
    提出几个需要改进的地方：
    1. 由于不再区分被乘数和乘数，乘法算式的读法也简化了，只要     因数中间有0的乘法评课稿下载

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