种子植物评课稿

评课：种子植物
听了吴老师采用的“学案教学”模式上的“种子植物”的第一课时，感触颇多。
一、优点
1、教学设计思路清晰，思路符合教学内容实际，符合学生现有的认知结构，在现有的基础水平上建构新的知识。首先是对上节课的内容进行回顾植物的四大类群，从而引出“种子植物”，然后通过多媒体展示各类种子的图片引入新课学习，再通过“学案教学” 的模式来学习本节课的内容。
2、学案编写符合学校要求的“学案教学”模式，学案教学在整个教学过程中凸显了学生的主体地位、教师的主导作用。有利培养了学生的思维习惯、思考问题、解决问题的能力。
3、教师基本功扎实，教态自然，并能及时评价学生。
4、利用多媒体辅助讲授
二、不足：俗话说“没有最好，只有更好”，在这也谈谈对这节课中值得思考的地方：
1、时间安排不合理，授课中没有及时进行课堂检测反馈和小结
2、如果能加上一些板书，可能会给学生留下更深的印象，增加课堂效果。
总之，这是一堂值得我学习和思考的课。



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