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《货币的基本职能》说课稿
一、说教材的地位和作用
本课是中职教材《经济政治与社会》中第一课“商品的交换与消费”的一节，是全书的基础，而这一节则是本课的基础。在整个经济常识的学习中起着至关重要的作用。
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合中职学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
1、知识目标
了解货币的产生原因；，理解货币和纸币的含义，明确货币的基本职能
2、能力目标
学会分析商品的买卖过程中货币的职能
3、情感、态度与价值观目标
认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。
三、说教学的重、难点
教学重点：货币的产生；货币的基本职能。
教学难点：货币的基本职能。
四、说教法
我主要采用了以下的教学方法：
1、情景演示法：利用动漫及图片情境进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、分组讨论法：提出问题，组织学生进行分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
3、提问回答法：对于知识点，除了我讲、同学自学讨论之外，还要提出问题，让同学们来回答，教师作出归纳，养成学生独立思考能力以及口头表达能力。
4、总结归纳法：对于知识点，除学生讨论外，及时作出总结归纳。以强化对知识点的掌握。
由于本节内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，通过讨论，进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，
发挥学生的主体作用，让学生对本节知识的认知更清晰、更深
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