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    高教版语文基础模块下册说课稿 师说说课稿

    《师说》说课稿
    各位老师好，我今天说课的内容是韩愈的《师说》，下面我将就教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面陈述我的教学设计与设计理念。不当之处，敬请指正。
    一、  说教材
    《师说》是高教版语文（基础模块）下册第六单元第二十三课的一篇文言论说文。文中韩愈批评了“耻学于师”的士大夫，提出以“道”，即以儒家思想为师。表现了他不顾流俗，锐意改革世风的进取精神。
    《师说》是韩愈针砭时弊的代表之作，不仅文言现象典型，而且具有较强的思想性，课本即范例，学习教材的目的在于让学生能触类旁通，举一反三，能将知识由课内向课外延伸，因而指导学生学好本篇，具有极其重要的意义。
    二、说教学目标
    1、了解“说”这种文体的特点，积累“师、传、道、受”等12个常用文言     高教版语文基础模块下册说课稿 师说说课稿下载

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