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地球的结构
各位老师，各位同学大家上午好，今天，我说课的内容是：地球的结构
本节课选自湘教版高中地理新课标地理必修一，第一章第四节的内容，本节课我预计安排一课时的内容，教学对象为高中一年级的学生。
这个时期的学生在初中的科学中已经学习了自然地理中关于地球结构的划分，在物理学科中学生已经学习了波长的相关知识，在化学科目中也学习了组成地球的元素，在必修一第一章前面三节的内容中，也学习了地球的外部环境，这些都为本节课的学习提供了很好的知识铺垫。高中生正处于青春期，这个时期的学生好奇心强，求知欲望和主观学习的意愿比较强。但是学生在学习地球的内部结构的时候，由于离我们的生活比较远，没有办法举出生活的例子，对于地球内部结构中提到的专有名词，学生一下子无法接受，也很难理解。
新课标中对本节课的要求是说出地球的圈层结构，概括出各圈层的特点。
根据新课标和本节课的教学内容，我制定了以下教学目标：
1 学生能够说出地球的圈层结构，概括出各圈层的结构特点
2 学生能够借助物理和化学知识解释内部圈层结构及特点，学会思维迁移
3 学生能够体会到小组讨论和团结合作的意识
有了目标就应该有相应的方法与之对应，根据学生的认知水平和本节课的知识体系，我制定了这样一种教学策略。
就是既注意基础知识，基础理论，又注意在原有知识的基础上，多角度，多层次的丰富
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公告：