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  • 名称

    山羊分腿腾越说课稿

    山羊分腿腾越说课稿
    一、教学内容:
    本课教学内容是北京市义务教育课程改革实验教材《体育与健康》六年级用书。分腿腾越(第四课次);身体素质练习(复习)。
    二、 指导思想
    本节课依据《体育课程标准》运动技能领域水平标准,结合北京市义务教育课程改革试验教材《体育与健康》六年级用书。本着健康第一的指导思想,以促进学生的身体健康为总目标,以学生的身体练习为主要手段,在尊重学生的主体地位、个体差异以及体现教师主导作用的前提下,教师引导学生主动参与分腿腾越的学练过程。
    三、 教材分析
    本课教学内容:分腿腾越是六年级的支撑跳跃类教材。“山羊分腿腾越”是一项技术动作复杂,难度较大,对身体协调能力、力量等要求较高的体操类跳跃项目,对发展学生的腿部、腹部、肩带等部位的力量及爆发力等有十分重要的作用,同时还能发展速度、灵敏性、协调性及身体的配合及控制能力,促进学生体能的发展,提高内脏器官的功能。使学生逐步学会自我保护和相互保护及帮助的技能,树立安全意识。此教材单元计划设计为6次课,本节课是第4次课。由于分腿腾越的运动
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