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    名称

    风儿也想有个家说课稿

    风儿也想有个家
    一、说教材
    本次美术活动是根据儿歌《风儿也想有个家》而来，儿歌里有这么一句：“到处都是我的家。”这就蕴含着丰富的想像空间，幼儿可以发挥自己的想像力，用绘画、添画的形式表现出来。
    二、说幼儿
    小班幼儿的绘画水平还在提高中，他们想像力丰富，绘画兴趣浓厚，但从平日美术活动中幼儿的表现看，部分幼儿动手能力较差，依赖老师的指导。教师在活动中特别是评价幼儿作品时应着重培养孩子的自信心，让他们有快乐的体验。小班幼儿处于绘画活动的起步阶段，幼儿良好的绘画习惯也有待于继续培养和养成。美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。为此，我根据儿歌《风儿也想有个家》设计了这一美术活动。
    三、说目标
    教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据小班幼儿的实际情况制定了以下活动目标：
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