颜色对对碰说课稿

颜色对对碰教学设计说明
各位领导、老师大家好：我进行的活动是：《省幼儿课程指导用书》小班下学期主题活动“七彩乐园”里的——颜色对对碰。
一、说教材
1.教材内容分析
幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝这些颜色一样。鲜艳、美丽的颜色让孩子喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。《颜色对对碰》这一活动，正好满足了幼儿的探究兴趣和操作愿望。这一科学探索活动让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中，感受到了颜色的奇妙，在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。正如《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展，即贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”　
2.幼儿现状分析
小班幼儿年龄小，语言表达能力差，他们的思维仍带有直接行为性，他们需要亲身体验，在探索中去发现事物的变化。
3.目标定位
如今，科学教育的价值取向不再注重知识的传递，而是注重儿童的好奇心、求知欲、探索欲和热爱科学的情感。所以，根据这一要求及小班幼儿这一年龄特点的实际情况，我将本次活动目标制定如下：（1）体验颜色配色活动带来的乐趣。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .