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说课《手工制作》：——纸盒房子教学设计
今天，我说课的内容是:《手工制作》：——纸盒房子教学设计。
利用废弃物进行手工制作是一个创造美的过程，同学们在活动中从本不美的东西上，去发现它美的一面，有价值的一面。这是一种对审美能力培养的训练。废物利用，变废为宝增强了学生的环保意识。在收集和制作中，同学们会学到不少知识。把一个个废弃的纸盒变成漂亮的房子，并通过让学生规划，使学生从心底里产生一种成就感、自豪感，更重要的是创造能力得到了充分的提高。所以我设计了本次活动。
学生已经基本掌握了一些简单的剪纸技能，能够剪出比较平整的直线和弧线了，又特别喜欢动手操作的活动，所有这些都为本次活动奠定了基础。
根据的以上设计思路我制定了情感、认知、技能等三方面内容的目标。
1、培养学生的造型能力和制作能力。通过小组合作、探究性学习促进学生的创新精神和实践能力的发展。
2、通过剪、切、割、贴等方法，及对废弃物的合理利用，设计制作出纸盒房子。
3、知道纸盒与生活的关系，认识、了解纸盒及造型，装饰的特点。
本次活动的重点是引导学生充分发挥想象力，利用废旧材料精心地制作纸盒房子。也就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层。难点是大胆创造美，让学生获得成功体验，在创造美的过程中提高折、剪、画、粘等操作技能。为了能很好地进行创造活动。课前我引导学生观赏各种住宅，初步感受建筑物的美，在活动中展示图片，继续欣赏住宅的整齐、一致的
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