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    名称

    透视校园浪费综合实践说课

    “透视校园浪费”综合实践说课稿
         
    一、课题生成的背景
    综合实践活动课实施的过程中,我在能培养实践能力，创新精神的前提下，更应该关注他们的行为习惯，引发他们对生活细节的关注，从而为学生的终身发展奠定基础。因此，我在选题时，没有局限于学生手中的实践课本，而是把眼光落在了他们的日常学习和生活中。 
    二、活动具体目标
    1、通过小组研究性学习情况，寻找生活中的浪费现象，了解浪费带来的严重后果，从而增强学生节约意识，培养勤俭节约的好习惯，在小组合作学习中学会互相帮助、团结合作，共同进步。
    2、了解科学探索的一般过程，获得亲身探索的体验。
    3、学会分析问题，探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。以及学生收获相关信息，对信息进行整理和应用的能力
    三、活动重点
            从多个角度，用最恰当的方式展     透视校园浪费综合实践说课下载

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