我家门前新事多说课稿

《我家门前新事多》说课
教材内容：
《我家门前新事多》这一课关注人文精神，选取学生日常生活中较为熟悉的生活环境及有关事物为内容，引导学生从居住环境、市政建设、便民设施、文教卫生、科学技术等不同角度，观察自己周围发生的变化，了解家乡的变化与发展。又通过一篇学生的作文，引导学生用自己的语言表达对家乡变化的所见所闻所感，启发学生把自己了解到的新鲜事写（画）出来。这样的内容安排符合来源于生活、服务于生活、高于生活、引导生活的教学理念。老奶奶参加秧歌队、村里安了健身器、科技站的叔叔下乡指导科学种田等照片真实地反映了我国城乡的人文精神。让学生在关注物质变化的同时，关注人们精神生活的变化。进一步提高学生发现社会、认识社会、创造生活的思维能力和动手能力。让学生为家乡的发展、变化感到高兴，希望家乡的明天更加美好。
学情分析：
经过一年多的学习，二年级儿童已经懂得了如何用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活。学生已经学会了一些知识，培养了能力，并养成了一些好的行为习惯。初步掌握了儿童与自我、与社会、与自然的基础知识和某些技能。能在老师的引导下观察生活，发现



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