我的爱是什么说课稿

在生活中进行情感体验
——思品第四册《我的爱是什么》一课的说课稿
一、教学目标
小学思想品德课第四册《我的爱是什么》教材由：我的爱是一句贴心的话，我的爱是一个小小的举动，我的爱是理解的微笑这三大块内容组成。根据《课标》要求“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯。”倡导学生的主动参与，强调寓教育于活动之中。我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会，整课体验次数达5次，在这样的实践体验中，学生的情感得以激发，把教学的需求转化为学生的需求。
根据学生和社会的实际，我这样设计活动目标：
1、情感与态度
通过课前、课中的生活体验，引导学生懂得自己的成长离不开家人的悉心照顾，激发学生热爱父母、报答父母的情感。
2、行为与习惯
通过表演、交流和辨析，指导学生在日常生活中要主动向父母问好，多为父母做自己力所能及的事，试着理解父母。
活动重点：
引导学生在具体生活中能孝敬父母，听从父母的教导，主动分担父母的辛劳，关



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