《镜子里的我》说课及教案上教版一年级品社说课稿

一年级品德与社会说课稿：《镜子里的我》说课
《镜子里的我》是本学期第一单元的首篇课文，这个单元的主题是“健康的生活”，要拥有健康的生活，对自我首先要有一个正确的认识，而这篇课文从“照镜子”这个巧妙的角度切入，让学生借助“镜子”来对自我有一个正确的认识。本课的教学目标是重在使学生充分认识自己的特点，从中发现自己的优点并学会接纳自己，喜欢自己。同时能在此基础上，也能初步感受到别人与自己的不同，尊重别人的不同。
根据以上的教学目标，我设计了四个活动环节：
1、老师照镜子，师生互动，创设良好教学氛围
课的开始活动以猜谜语，老师照镜子为开始，谜语调动起学生学习的积极性，而老师照镜子学生找老师的特点则以师生互动的形式创设良好的课堂氛围，同时使学生初步感受到了老师长相的特点，为下一环节中学生自己照镜子做出一个示范过渡。
2、学生照镜子，自编儿歌，初步体验自我特点
活动二是以学生为主的活动，让学生自己照镜子，找特点，发现自己的与众不同。在这个环节中，除了让学生自己.....



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