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《请你相信我》 各位评为老师大家好: 今天我说课的题目是《品德与社会》学科五年级上册,第一单元第一课《请你相信我》 在当今社会里人与人之间的信任度越来越低,不再容易相信任何人。在生活中相信他人仍然是一种美好的品质,我们也希望学生能保留这样美好的品质,在教材中编入本课。 对于如何上好这节课,我首先从教学理念、教学目标、教学策略、教学流程,对本课进行说课。 首先说教学理念:新课程标准明确提出“品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”为了实现这一理念,在教学过程中,我选了一些贴近学生生活的话题、活动。通过让雪还是那个对具体事例的感受和认识提高道德荣辱观,唤起学生对诚信的需求和愿望。 本节课我设计了两个教学目标:一是,让学生知道诚信在待人处事中的重要性,言而无信不仅会给对方带来不悦,而且还会失去别人的信任。二是,通过交流感知诚信的内涵,体会待人真诚才能取信余人的道理,愿意做诚实守信的人。 本节课我运用的教学策略是:以自主学习、小组合作为主要模式,以收集、交流、回忆、体验、观察等方式调动学生参与到活动中,从中悟理。以游戏的方式对感知内容进行巩固。 在主要的教学流程环节我是这样设计的: 首先是课前准备一个悄悄话信箱。 在新课教学环节我分为三大部分:一是故事到导入、二是新课活动、三是拓展延伸。
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