|
|
|
苏教版 法律护我成长 （第一课时）（说课）
一、 说教材
《法律护我成长》是苏教版《品德与社会》五年级下册第二单元第七课，纵观这一单元，家庭、社区、学校这类首属群体和个人性较强的生活空间走进公共生活空间，这一单元体现的课程标准主要是：“简单了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，初步养成受法意识。”《法律护我成长》是一篇以现代公民，特别是少年儿童所必备的法律意识为主题的课文，使学生知道：他们是权利的主体，无论自己多么弱小，多么幼稚，他们都具有与成年人一样的独立人格，并且还享有未成年人特有的权利。综上所述，第七课《法律护我成长》在学生的成长过程中具有重要意义。
二、 说学生
五年级的小学生一方面因心理年龄特点，使他们对权力意识很看重，而另一方面又因长期的大人们“善意”的保护，对自己的权利又所知甚少，更不用说法律赋予公民的权力和未成年人所拥有的特殊权利了，一提及法律，更误以为就是做了错事的人，犯罪的人才会使用到法律，又因为“法律”这一话题本身极具严肃性，课堂与学生的契合度及生趣可能就少了一些。
另外，因赛制，此课应有的法律知识基础，学生是缺失的，因而让学生获知权利的保护是因为有法律支撑及我国一些根本法、基本法，是有一定难度的。
以上是我根据昨天在自己所教班级试过后做的分析，但从今天的学生来看，他
|
|
公告：