苏教版《塑料与我们的生活》说课稿
《塑料与我们的生活》是九年义务教育六年制小学《品德与社会》国标本苏教版教材四年级上册第三单元中的第三课.教材共分三个部分:"生活中的塑料制品","白色污染","生活中的工业品".我今天执教的是第一课时.通过本课的教学要达成以下目标:
1,在选择比较中知道塑料的优点,为人们生活带来的便利.
2,学会辩证地看待塑料这一工业产品.
3,感知塑料废弃品造成的危害.
4,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,与他人平等地交流合作.
整堂课的教学凸现以下两点理念:
一,儿童的生活是课程的基础
课程标准指出:儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识,体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值.教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会.为此,教学中我努力体现以下三点:
1,调动生活中的经验.让学生说一说在生活中哪些东西是用塑料制成的 这,就是从学生的生活积累出发,动员和利用学生已有的生活经验,使之与课程具体内容之间建立起联系,使得学生面对学习主题的时候,感到他们所学习的内容,正是在生活中普遍存在的现象和问题,因而
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