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我们的社区 说课稿
我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面介绍本课的设计。
第一部分：说教材
第六册教材共21课，是以学习活动方式划分美术学习领域，我们的社区属于造型表现领域绘画系列课，本册教材设置了创作画、线描画、彩墨游戏、水粉画等画种，目的是初步认识大小、形状、色彩肌理等美术基本语言，学习使用各种工具，在体验造型愉悦的同时，表达自己的感受和体验。本课教材，选择了学生十分熟悉的生活环境为教学内容，从题目上力图抓住学生的学习兴趣。小区中优美的环境、齐全的设施、丰富多彩的活动，都会给学生留下十分深刻的印象。因此，通过本科的学习，帮助学生了解社区的特点，培养学生热爱生活、关注环境，训练他们的观察能力和记忆能力和儿童画创作能力。
我根据造型表现学习领域第二学段的阶段目标以及对本课教材的理解，结合三年级学生的学龄特点，强调体验，丰富学生感受为主旨，确定本课的教学目标为：
知识技能目标：通过观察、回忆、表现社区，了解社区的特点，学习儿童画的表现方法，相互交流，培养学生的记忆能力和儿童画创作能力。
情感目标：引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现活动，培养学生热爱家乡、热爱生活的情趣，关注环境的意识，以及对造型活动的兴趣。
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公告：