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我爱我的家
一、说教材
（一）教材简析
《我爱我的家》是人民教育出版社《品德与社会》三年级上册第一单元“家庭、学校和社区”中的第一课，它用人们下班回家的场景和出门在外的人对家人的惦念，来启发学生联系自己的生活，体验对家的情感。教材第4页阳阳和梦梦画的城市里楼房的家、农村里平房的家意在对学生进行相应的引导，以完成后面的活动。教材第5页，让学生画自己的家或粘贴自己家居生活的照片，以激发他们对家的亲近感。教材第6-7页是一个活动范例，旨在提示学生从哪些方面来介绍和感受自己的家庭生活。教材第8-9页呈现的是一个调查活动，调查的对象可以是学生的父母，也可以是祖父母。调查的内容要突出与儿童生活密切相关的内容，使儿童看到过去生活与现在生活的不同。
（二）教学目标
根据课程标准及教材的特点，给合学生的实际，我将这一课的教学目标设定为：
1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。
3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。
4、教给学生一些简单的历史研究的方法。
（三）教学重难点
《品 德与社会课程标准》明确指出：“学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德 问题做出正确的判断和选择。”因此，我设定本节课的教学重点是：让学生动手画自己的家，再以教材为范例，师生共同交流他们照片中的家
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