法律保护我们的生命健康权

法律保护我们的生命健康权
各位老师，你们好！
　　今天我要说课的课题是：《法律保护我们的生命健康权》，我准备从九个方面对本课题进行分析说明：一、说教材；二、说学情；三、说教学目标；四、说教学的重、难点；五、说教法；六、说学法；七、说教学手段；八、说教学程序；九、结束语。
一、说教材
《法律保护我们的生命健康权》是鲁教版教材思想品德课八年级上册第四单元第八课第一框。从教学内容来看，本框题讲解了生命健康权的内容，依法维护生命健康权。依据课程标准“我与他人的关系”中“权利与义务”的相关部分：“知道法律保护公民的生命健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。”这框在第八课中承接前一课“权利与义务”的内容，为下一框作铺垫，是第四单元的中心课，可见其作用和地位不可替代。
二、说学情
1、学生面临的问题：
现实生活中，侵犯未成年人生命健康的行为时有发生，对未成年人生



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