扬起自信的风帆说课稿

【说课稿】
第二课扬起自信的风帆
【说教材】
本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。”“自尊自强”部分“养成自信自立的生活态度”。
【说学情】
正值青春期的学生由于受自身认识发展规律的限制，在自我认识上往往容易出现偏差，对自己的评价过高或过低，对别人的评价难以正确看待，以致形成自负或自卑的不良心理。而自我认识上的偏差必然带来行动上的偏颇，使他们在生活、学习中出现诸多问题，如偏激、易怒、嫉妒、狂妄等。这些问题的根本解决之道，就是帮助学生对自己的能力、价值有清醒、客观的认识，树立与增强自信。
【说教学目标】
1、知识目标：知道自信的含义，自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。
2、能力目标：运用正确的方法，增强自信心。
3、情感、态度、价值观目标：树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。
【说教法、学法】
我将采用情景体验、启发式等教学法，引导学生自主探究学习，让学生体验自



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