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    名称

    《眼睛的科学》信息技术与学科整合说课设计

    《眼睛的科学》信息技术与学科整合说课设计
        各位评委老师,各位专家非常荣幸,我能参加今天的比赛。
    教材分析
    　　我说课的内容是九年义务教育小学自然教科书第十册第5课《眼睛的科学》，本课教学是学生在学习《凸透镜》的基础上，指导学生认识眼睛怎样看到各种物体，近视眼（假性近视）的原因及预防近视的各项措施的原理；在能力培养方面，属于“实验能力”和“推理能力”的系列。
    　　课文分两部分：第一部分指导学生认识眼睛的构造及各部分的作用，启发学生思考视觉与光的关系，粗略地了解眼睛是怎样看见物体的；第二部分指导学生通过实验认识近视（假性近视）的成因及预防近视的方法。
    教学目标
     《眼睛的科学》信息技术与学科整合说课设计下载

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