《水变成水蒸气》说课稿

1、水变成水蒸气说课稿

本课的教学内容是小学科学四年级上册第二单元第五课中的一个重要内容————探究水的蒸发现象。虽然只是教材中的一个部分，但却是很重要的，而且可操作性也比较强，特别接近学生的生活实际。应该说是从生活中发现问题，然后解决问题，最后还可以应用到生活中去。所以，学生学起来感到亲切，熟悉，能收到良好的教学效果。
本课我安排了几个实验。先是在课前做一个辅助实验，在隔夜滴几滴水玻璃片上，让学生观察，了解水变没有了，让学生产生强烈的疑问，激发学生的好奇心和求知的欲望；学生观察水在黑板上慢慢变干的实验，用扇的方法还可以加快水蒸发；用电吹风吹湿手帕，被风吹到的地方，很快就干了，没有被风吹到的地方仍然是湿的，这实验证明吹风能使水迅速地蒸发为水蒸气；取暖器同时去烘一块展开的手帕和一块折叠起来的手帕，结果展开的手帕很快就干了，而另一块仍然是湿的，这个实验证明增大面积能使水迅速地蒸发掉；电熨斗烫手帕，手帕干得很快，另一块没有用熨斗烫的手帕还是湿漉漉的，这个实验证明加热能使水加快蒸发。前两个实验是师生共同完...



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