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    大自然之歌说课稿

    大自然之歌说课稿
    尊敬的各位评委、老师,大家好!今天我说课的主题课题是《大自然之歌》。本课我主要通过说教材,说教法,说学法,说教学过程,说教学总结五大方面加以说明。 
    一、 说教材
    本课选自江西美术出版社义务教育教科书初中七年级下册第二课,属于造型与表现领域,围绕着美术与环境的单元主题。本课拟在色彩基本知识教学的基础上,结合春夏秋冬四季的季节变化特点,进行学习并借助实际操作,亲身感受的色彩的变化。以促使学生感悟世界,描绘生活。
    2.教学目标:
    根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:
    (1)知识目标:掌握有关的色彩基础知识。
    (2)能力目标:提高学生对色彩的感知能力,自主学习和对色彩的运用能力。
    (3)情感目标:培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣,培养学生以审美之心来感悟生活。
    本着课程标准,在教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点
    3. 重点,难点:
    重点:色彩三要素明度,纯度,色相.及他们之间的关系为本课的重点。
    难点:通过对色彩知识的理解,突破自身对色彩知识简单、准确地评述,设计与制作。
    二、说教法
    在教法上,应该坚持以学生为主体,以教师为主导的原则,根据学生的心理发展规律,采用欣赏法,情景创设法,观察法,提问法激发学生学习兴趣,在学生学习,讨论的基础上,老师进行启发引导,运用师生交谈法,问答式。在采用问答法时,特别注重不同难度的问题,提问不同层次的学生,面向全体,使基础差的学生也能有表现机会,培养其自信心。积极培养学生学习动机,明确的学习目的。
    三、 说学法
    我们常说:“授人以鱼不如授人以渔”,在教学过程中,教师的一切行为都围绕着如何使学生学会学习,掌握学习方法。因此在学法上,结合学生特点,培养学生课前收集资料,课上通过观察法,讨论法,教师进行正确的引导,充分调动学生的学习积极性,使学生的思维能力
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