参观券的设计说课稿

《参观券的设计》说课稿
各位老师：
大家好，我说课的内容是人民美术出版社出版的第十一册第十课《参观券的设计》，我准备从教材分析、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计这五个方面谈谈我对本课的整体教学设计。
一、          教材分析
本课属于“设计•应用”领域的课程。“设计•应用”领域要求教学时要遵循学生认知发展规律，从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。因此本课旨在通过大量的欣赏和实践，对参观券设计的基本要素、方法和规律有全面的了解，从而提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。
我国参观券种类繁多，其中蕴含了政治、历史、艺术等多种领域的知识，门券的收藏随着时代的发展已经成为一种文化。通过本课的学习，可以丰富学生的学识，培养学生热爱祖国、热爱生活和 “学以致用”的意识。
二、          教学目标
1、          显性内容与目标
应知：参观券的组成、表现形式和类型。
应会：学习和了解参观券的设计方法，独立设计一张参观券。
2、          隐性内容与目标



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