玻璃水彩说课稿

教材简介：
本课是湘版义务教育课程标准实验教材小学美术第七册、第六课《玻璃水彩》，在平整的玻璃板上用水彩颜色进行水与色的趣味性点画称之为玻璃水彩，是一种探索性绘画方式。与纸上水彩画不同，它强调碰合效果的偶然性，只要有水与色的侵润、渗化、交融并能产生意想不到色彩肌理效果就行。它便于学习，易于掌握，有趣、好玩。
教学思路：
《玻璃水彩》旨在让孩子们体验应用多种材料作画的乐趣，根据玻璃不吸水的特性，在玻璃上作画能产生许多特殊效果，产生许多肌理，这会让孩子们感到特别新奇，让学生在学习中发现美，体验美，创造美。因此，我采用循序导入的方法，欣赏小朋友用不同方法表现的儿童画导入新课，让学生自学课本发现玻璃水彩制作的基本方法，并汇报总结，教师示范讲解玻璃水彩的表现方法，让学生树立信心，激发兴趣。然后让学生合作进行第一次尝试作画，接着欣赏不同技法制作的玻璃水彩并进行示范。采用小组探究的方法进行第二次试画，体验不同材料、



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