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上海书画出版社四年级美术说课稿 学穿编说课稿 |
《4、学穿编》(第二课时)说课 一、教材分析: 1、 教学内容:本节课的主要内容是将上一课时完成的纸编网纹设计成简单造型,剪出外型之后贴在剪纸作品上,随后用穿编的方法在作品上进行花边装饰。 2、 知识点的作用: (1) 发展学生的动手能力。 (2) 协调学生的手脑能力。 3、 本节课在整体知识结构中的地位和作用: 本节课是上海书画出版社出版的小学五、六年制美术教材第八册美术教材第4课,是本册手工艺制作安排的第3课,本课又分为两课时,第二课时是在第一课时的基础上,将所学到的基础穿编加以运用并进行图案设计,既巩固了基础穿编的技法,又在此基础上进行了升华,创造出更美的纸编艺术品,同时也为下一课《五、穿编图案》打下了基础,所以本节课在整体知识结构中起着承上启下的作用。 4、 教学目标:根据《美术新课程标准》的要求和四年级学生的年龄特征、心理特点,我确定本节课要达到以下三点要求: (1)知识与技能: 知道并掌握基础的穿编规律、技巧方法,发现将经、纬线变化而穿编出来的不同图案,运用剪、粘、穿编等方法装饰剪纸作品。 (2)过程与方法:创设活动情景,鼓励学生大胆尝试、勇于创新,个人创
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