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  • 名称

    高高的楼房说课稿

    说课教案
    一.教材分析
        教材:一年级第二学期《高高的楼房》   课时:1课时
    本课属于“形状造型”学习领域,在学习了圆形组合造型的基础上,学习用方形组合的方法表现生活中的方形物。本课和前几课的联系非常紧密,都是学习方形与日常生活事物之间的联系。所以讲授时顺带着复习之前的课程,让学生能够温故而知新。
    高楼基本全部是用方形可以表现的,在授课的过程中主要突出方形叠加的效果,像搭积木一样把楼房建造起来。只是单调的方形不能激发起学生的学习兴趣,所以要在方形的基础上加入其他基本形的拓展,让学生对建造楼房感兴趣。

    二.学情分析
    本节课要面对的教学对象是小学一年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的阶段,但同时也是自律性比较差,容易分神的阶段。要在整节课中不断的有惊喜,才能够吸引住学生的眼球。

    三.教学教法
    1.创设意境
    由于学生所在环境的限制,没有跟多机会能够见到高楼大厦,所以在做课件时就要加入大量的高楼图片,让学生先在视觉上有一个直观的认识。
    用去郊游的假设场景,激起学生的好奇心。在众多的图片和欢快的音乐中,
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