《运筹帷幄》说课稿初中信息技术说课稿

初中信息技术说课稿：运筹帷幄
各位老师，大家好！我说课的内容是《运筹帷幄》．我将通过教材分析、教学目标、教法与学法、教学过程和教学反思五个部分，阐述本课的教学设计．
一、【教材分析】
1．教学内容
《运筹帷幄》是初中信息技术教材“第四单元科学史话”中的第十八节内容。它是前面两节课的内容——《数据先锋》，《合纵连横》的延伸，并贯穿了EXCEL的整个教学，是学生能够顺利快捷的使用EXCEL进行数据处理的基础，也是学生形成合理知识链的一个必要环节。根据这样的特点，我制定了如下的教学目标：
2、教学重点、难点：
重点：使用公式和函数对数据进行分析和处理。
难点：使用SUM（）和AVERAGE（）函数的操作方法；
难点突破：在例题及练习中经常出现利用SUM和AVERAGE函数计算的的习题。希望通过多次引导与练习，达到巩固的目的。
二、教学目标：
１．学情分析
学生学习EXCEL没多久，对于该软件的一些功能还不是很了解。虽然已经具备了一定的自学能力，但物质条件等方面比较欠缺，因而学习这节内容相对来说，有点困难。多数学生对信息技术学习有一定的兴趣，能够积极参与研究，但在合作交流意
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