制作封面和封底说课稿

制作封面和封底说课稿
我今天说课的课题是：《制作封面和封底》
一、说教材
教材的地位与作用：信息技术是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。本课是江苏科学技术出版社初中第三单元《设计应用文档》第二节《制作作文选》第四课时的教学内容，是在学生已掌握了文本编辑、排版的基本操作和应用的基础上而设立的更高层次的学习任务：是教会学生探究图文混排问题，借以培养学生的平面布局能力。通过教学，既能培养学生的审美眼光，也能培养学生的操作能力，让学生在学习和操作实践中创造美，体验美。
教学目标：
知识目标：（1）了解封面、封底的组成和布局。
（2）掌握图片与艺术字的插入方法。
（3）学会更改图片、艺术字的大小和位置。
（4）框架的合理布局。
能力目标：（1）培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。
（2）培养学生的知识拓展能力。
（3）通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。
情感目标：（1）鼓励学生与人合作，互相启发，共同完成学习任务。



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