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《难忘今宵》（说课稿）
课题《难忘今宵》
一、说教材教材有两部分内容：
1、教唱歌曲《难忘今宵》。
（这个教材家喻户晓，很有特色。既有美的体验，又有思想教育。学生比较熟悉，也
乐于接受。优美的旋律******一响起来，同学们都会情不自禁的哼起来。教学中学生没有
陌生感，能提高教学效果。）
2、创作与表演——策划并表演一场春节春晚。
（这是歌曲教学的延伸和拓展，调动学生主动参与的积极性，使每个学生都能在实践中富有个性地学习，得到全面的、充分的发展。）
二、说重点与难点重点：用自然圆润的声音演唱歌曲，体验美，表现美。
（在学习歌曲中学会正确的发声方法，用正确的发声方法演唱歌曲。并学会表现音乐，体现新课程以审美为核心的理念。音乐教育最基本的特点就是审美性，它是通过音乐进行的一种审美教育。以前的教育只注重知识技能的传授与训练，而忽视联想、想像、创造、情感等审美体验，淡化了音乐教育在培养创造力、开发潜能、完善人格、美化人生等诸多方面的独特作用，忽视音乐的审美育人目标，忽视学生的音乐兴趣培养。从而消弱了音乐课程的审美性和艺术性）
难点：在美育的同时进行德育的感染和熏陶，进行创作与表演。
（这首歌曲具有很好的艺术性、思想性、教育性。学生要在听赏的过程中思想也受到启迪与教育。这是教学中的难点和突破点。对作品的理解及相关知识是学生必须掌握的内容。艺术性、思想性、教育性渗透到了教学的每一个环节。创作与表演则使学生在参与中获得成功的喜悦，
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公告：