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在今天的教研组活动中，我执教了一堂音乐欣赏课《森林的歌声》，这是人音版第八册第六单元《风景如画》中的一首乐曲。本课的教学目标是：在欣赏《森林的歌声》过程中，通过各种活动记忆各段主题曲调的顺序和旋律，提高音乐记忆力；了解笛子、提琴、吉它等乐器的音色；从乐曲声中听辨各种小动物，各种鸟鸣叫声等，以体验音乐的描绘功能，从中激发对大自然的热爱；通过歌曲的演唱，尽情抒发对大自然的热爱。
森林的歌声是一首非常好听的音乐作品，新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间，感受到中国的传统乐器和自然糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空间，不带一点修饰，不带一点剪辑的纯自然声息。
第一次教四年级，看到这首作品是觉得可能上起来应该不会很难，因为这个曲子其实在前段时间我们中午校园音响系统已经播放过了，许多同学都基本能跟着音乐哼唱了，于是边着手准备起来。我把重点放在了聆听演奏乐器以及记忆各段主题曲调的顺序作为重点，通过欣赏作品不仅能提高学生对音乐的记忆能力还能感受到大自然中的美。
课前，当学生排好队进音乐教师坐好后，我让他们聆听了一段轻音乐《雨的印记》，并用各种生机勃勃的森林图片，将学生引入一个绿色的、宁静的、美丽的丛林世界，先行去感受大自然的美。正式上课后，我先让学生想象来到怎样一个地方，
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