《过新年》说课稿

二年级音乐说课稿：《过新年》说课讲稿
各位领导、老师们：大家好！
音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对
音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以人教版小音第三册1
1课《过新年》一课和大家共同探讨现代教学思想及教学策略。
一、教材分析
（一）地位和作用：
人教版小音第三册11课，切实的根据这一学段的学生身心特点：以形象思维为主，好奇、好
动、模仿能力强等，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，
曲调欢快活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的
节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。教材安排到本学期的最后一
课，按正常的教学进度，教学本课时已是期末，孩子们已经能感受到新年的脚步，在孩子们都
盼着过年的心情下教学本课，应该说教材的安排是因时、因地、因事制宜的。

（二）目标确定及分析：
根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力、过程和方法、情感.....



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .