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名称
唐老伯有个小农场评课稿
[课例点评]
本课的主要特点是注重培养学生对音乐学习的兴趣。从课堂的开始“猜一猜,动一动,评一评”等做铺垫,激发学生的学习兴趣。然后,再通过几个环节的设计:新歌教学、创造表现、汇报表演等,使课堂教学较为充实,条理性强,时间的安排也十分合理。需要注意的是,在“创造表现”的几分钟时间里,老师一定要扮演指导者和参与者的角色,不能让学生没有目的地创作,要注意组织好学生。老师最好也扮演其中一角色。另外,打击乐的使用、运用要巧妙,要突出打击乐的乐器特点。
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