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    		•
    名称

    人音版一年级音乐下册我是人民小骑兵说课稿

    一、说教材：
    我说课的题目是《我是人民小骑兵》选自人民音乐出版社出版发行的小学一年级音乐课本第二册的第五课。通过准备分析我对本课有以下了解：
    1、了解音的高低。2、聆听《我是人民小骑兵》感受蒙古族音乐的特点。
    音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，对学生的人格成长、情感陶冶及职能的提高有重要的意义。而对学生的生活情感、文化素养和科学认识等具有直接和间接的影响，音乐课程要求培养学生音乐能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和扩展转换的能力，促进人的全面发展，课程标准的这些要求，就是我设计本课贯穿始终的教学思想，结合课程标准的这些要求和本课的特点，我认为学生学习本课英完成的教学目标有一下几个方面：
    1、知识目标：初步了解音的高低，并能结合生活的声音听辩、感受。
    2、能力目标：培养学生感受音乐、表现音乐的能力。
    3、情感目标：通过聆听音乐和了解蒙古族培养学生民族团结精神。
    二、重难点的解决：
    本课的教学重难点我认为是培养学生感受、表现音乐的能力。无论是启发学生《草原之声》的表演，还是表演《我是人民小骑兵》我都是通过多媒体手段给学生身临其境的感觉，从而激发学生的表现欲     人音版一年级音乐下册我是人民小骑兵说课稿下载

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