生物催化剂——酶说课稿

《生物催化剂——酶》说课稿
一、说设计思想
本节课的主要内容是酶在生物新陈代谢中的重要作用以及酶的特性及其影响因素。教材通过设置学生实验《探究酶的高效性》以及选做实验《探究影响酶活性的因素》这两个实验，让学生认识和理解酶的特性及其影响因素。考虑到我校综合高中学生的学习能力和认知水平，若按教材编排顺序教学及完成设置的学生实验《探究酶的高效性》，本节课的教学目标可能不能达成。因此对本节课内容以及教学方法做了以下调整,教师在课前首先要求学生预习本节课的内容，提出预习后的问题，教师根据学生提出的问题进行归纳及安排教学内容，没有按照教科书的编排顺序进行。具体安排是提出问题，师生一起设计实验方案，教师演示实验，学生观察思考，进行讨论，由学生自己总结出酶的概念，特性以及影响酶活性的因素。同时将酶与生活实际中的现象紧密联系，让学生体会到知识来源生活，知识也能应用与生活。
最后在达成本节课的教学目标基础上，让学生在课后进行分层次的巩固与提高。本节课着重体现学生养成预习教材提出疑问的学习方式，培养学生的观察能力，培养学生科学的思



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