必修（2）Unit 2 The Olympic Games第一课时说课稿
一、教材分析：
本单元以世界性的体育盛会──Olympic Games 为话题，旨在通过本单元的教学，使学生了解奥运会的起源、宗旨、比赛项目以及古现代奥运会的异同。学会用英语表达自己的兴趣爱好以及如何向别人推荐某一种爱好，同时培养学生对体育运动的爱好。
二.教学目的
1）语言知识：
双基词汇：compete, competitor, medal, Greece, Greek, athlete, stadium, gymnasium等。
语用功能：When and where will the next Olympic Games be held?
I have come to your time...that in 2004…they are to be held in my hometown of Athens.
All countries can take part if their athletes reach the standard to be admitted to the games.
It is just as much a competition among countries to host the Olympics as to win an Olympic medal.
2）语言技能：
说：学生能尝试当演员，利用“信息差”进行相互采访，提高在真实语境中的英语交际能力。
读：通过Scanning, skimming, careful reading, generalization, inference等阅读微技能训练，获取关于奥运会的信息，处理信息，运用信息进行推理、判断的能力。
3）情感态度：
学习奥运会的知识，培养学生热爱体育运动。学习更快，更高，更强的奥运精神，培养学生团体合作、努力拼博、积极向上的精神。
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