冀教版七下Lesson 20 Let’s Write home
说课稿
一、说教材处理
1、教材的地位和作用
冀教版七年级英语第三单元是围绕“Let’s Write home”这个话题展开的，Lesson 20是本单元的第四课时，属于写作课，内容涉及书信的书写格式和信封的填写方法，讨论英文书写和中文书写的不同。本课呈现了本册的核心语法项目之一-------“现在进行时”。因此，学好本课显得尤为重要。
2、学情分析
从七年级学生已有的知识储备，生活经验和认知水平，再加上他们对英语有着强烈的求知欲和好奇心，以及他们在活动中乐于表现自己的特点。通过课堂上一系列的教学活动，激发和培养学生的学习兴趣，鼓励学生大胆实践，勇于探索。
3、教学目标
结合上面对教材和学情的分析，根据新的英语课程标准，依据学生现有的知识水平和年龄、心理特点，确定本课的教学目标：
（1）知识目标：a:熟练掌握词汇：letter, dear ,dad,soon,bottom,address,stamp,b:学习并掌握以下日常用语：How are you?See you soon.等等。:继续学习并掌握现在进行时。
（2）能力目标：结合教学培养学生获取信息、处理信息的能力，以及学生的想象力、自学能力、观察能力。
（3）德育目标：通过对本课的学习，培养学生尊敬父母的良好品质。
（4）重点与难点：依据本课的教学内容和学生的实际情况，我确立本课的知识目标和能力目标为教学重点，同时能力目标又是教学的难点。
二、说教法和学法
为了使师生的劳动付出最少，又能达到教学的最佳效果，我在选择教法时，注重遵循“教学有法、教无定法、贵在得法”的原则，我综合运用具有启发作用的讨论法和活动法实施教学。这样通过学生活动，调动学生内因，引导学生自主探究解决问题的方式。
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