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新路径英语六年级下册说课稿 Lesson 5 Making yourself at home |
《Making yourself at home》说课稿 一、 说教材。 本课时使用的教材是《新路径英语》(一年级起点)第11册,Lesson 5《Making yourself at home》第三课时的教学内容。本课时主要通过对英语短文的阅读和理解,复习巩固请求许可的表达法,帮助学生学会在家与人礼貌交往。同时,通过对英文短文的提问,复习特殊疑问词,由找特殊疑问词构词的共同点,引入“wh”、“wr”语音的学习。所以,本课的教学目标拟定为: 1、 知识目标: (1)、“wr”“wh”的发音规律。 (2)、复习、巩固May I…?句型。 (3)、利用所学知识阅读和理解英语短文。 2、能力目标: (1)、能找到“wh”和“wr”的发音规律,并能初步应用。 (2)、能用所学的语言知识阅读并理解本课的英语短文。 3、情感目标: (1)、通过学习如何礼貌地征询意见和进行回答,培养学生礼貌待人的良好品质。 (2)、培养学生的学习兴趣,通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度。 教学重、难点: 1、 自然拼读“wh”和“wr”。 2、 理解英语短文并回答相应的问题。 3、 能正确运用并书写特殊疑问词“why”、“what”、“when”、“who”和“where”。 二、 说学生。 学生对词汇和句型的积累有限,所以学生理解英语短文会有一定的困难。
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