软件简介： 《Making yourself at home》说课稿
一、 说教材。
本课时使用的教材是《新路径英语》（一年级起点）第11册，Lesson 5《Making yourself at home》第三课时的教学内容。本课时主要通过对英语短文的阅读和理解，复习巩固请求许可的表达法，帮助学生学会在家与人礼貌交往。同时，通过对英文短文的提问，复习特殊疑问词，由找特殊疑问词构词的共同点，引入“wh”、“wr”语音的学习。所以，本课的教学目标拟定为：
1、            知识目标：
（1）、“wr”“wh”的发音规律。
（2）、复习、巩固May I…?句型。
（3）、利用所学知识阅读和理解英语短文。
2、能力目标：
（1）、能找到“wh”和“wr”的发音规律，并能初步应用。
（2）、能用所学的语言知识阅读并理解本课的英语短文。
3、情感目标：
（1）、通过学习如何礼貌地征询意见和进行回答，培养学生礼貌待人的良好品质。
（2）、培养学生的学习兴趣，通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度。
教学重、难点：
1、            自然拼读“wh”和“wr”。
2、            理解英语短文并回答相应的问题。
3、            能正确运用并书写特殊疑问词“why”、“what”、“when”、“who”和“where”。
二、              说学生。
学生对词汇和句型的积累有限，所以学生理解英语短文会有一定的困难。