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湖南少年儿童出版社四年级英语上册说课稿 I can swim fast |
I can swim fast 说课稿 各位老师:大家下午好: 今天我说课的内容是湖南少年儿童出版社四年级英语上册第12单元《I can swim fast》第一课时。我的说课将从以下几个方面来进行 一、 教学目标 《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。在认真分析教材的基础上,我针对学生实际,将本课时的教学目标确定如下: 1. 知识目标 ① 学生能初步听懂、会说四个表示体育动作的单词swim、run、jump、throw ② 学生能听懂、会说三个常用的副词fast、high、far,并能用它们来描述动作swim、run、jump、throw ③ 学生能听懂“What can you do?”,并能用“I can…”来描述自己能做某事。 2. 能力目标 ① 学生能理解课文内容 ② 学生掌握关于询问他人能力,描述自己能做某事的表达方式。能综合运用学过的句子展开对话,进行简单的信息交流。 3. 情感目标 通过学习课文,引起学生对体育的关注和重视,培养他们对于体育的兴趣,启发他们热爱体育,热爱奥运。 二、 教学重点、难点 我把本节课的重点放在学生能听懂、会说新词组swim fast、run fast、jump high、throw far;能用“Can you…?”“I can…”对几种基本体育动作进行描述,表达某种能力。 本课时的难点是在学生能理解掌握特殊疑问句“What can you do?”,并能作出回答,并能将其应用到chant之中 三、 教学准备 为体现新课标三维度教学目标,突破重难点,教师特意准备了单词卡片、多媒体课件,动物头饰。 四、教学手段和方法 为更好的实现教学目标,教师采用的教学方法有视听法(设置题目,让学生带
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