我说课的题目是：《Let’s eat! Let’s drink!》，选自冀教版三年级起始版第二册第一单元。本套教材适用于三年级学生。本课是本单元的复习课。本课的单词、句型都是已经学过的，因此本课是对已学过知识的巩固和延伸。教材强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展因此，处理教材时，我采用大量多样的以学生为中心的教学活动，例如：游戏、歌曲、对话、角色扮演、小组活动。
(结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语新课程的总体目标和具体要求,我将本课教学目标设计如下)
Language skill goal: 语言技能
学生能理解并能在真实的情景下列运用下列用语和句子：
Do you like__? Yes, I do./ No, I don’t.
What would you like? I’d like___.
Would you like___? Yes, please./ No, thanks.
语言知识
学生争取说、认识并能口头运用下列词汇：
chicken、pizza、hamburger、eggs、fish、juice、ice-cream、 sandwich、bread、cake 、noodles、dumplings、meat、rice、vegetables.
情感态度
1、学生能产生学习英语的兴趣。
2、使学生敢于开口、乐于模仿、积极参与
学习策略
1、积极与他人合作，共同完成学习任务。
2、积极与用所学英语进行表达和交流。
文化意识：
让学生知道英语国家中常见的饮料和食物名称。
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公告：