《函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象》说课稿　人教版高一数学说课

人教版高一数学说课教案：§2.9 函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象
一、教材分析：
1、教材所处的地位及前后联系：
本课是人教版高中《数学》第一册第二章第九节的第一课时。函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象是《高中数学教学大纲》要求掌握和运用。本课所讲函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象是在正弦函数y=sinΧ的图象上的延伸，也是本章的重点，更是高中升入高等学校考试的重要内容之一。
2、教学目标：
1.)知识目标:
① 使学生熟练应用五点法作函数y=Asin(ωΧ+φ)的简图。
② 使学生掌握函数y=Asin(ωΧ+φ)+k的基本变换。
2.)能力目标:
观察和分析函数y=Asin(ωΧ+φ)+k中A、ω、φ、k的变化对函数图象的形状和位置的影响，总结出图象的基本变换。
3.)德育目标：
培养学生掌握从特殊到一般，从具体到抽象的思维方法，从而达到感性认识到理性认识....



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