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六年级数学下册说课稿:《圆柱的认识》说课稿 说课内容:九年义务教育小学数学第十二册《圆柱的认识》 一、说教材 (一) 教材分析: 本节课圆柱的认识是一节几何知识的课,它是一种比较常见的立体图形,包括圆柱的特征,圆柱各部分的名称和圆柱侧面展开图。教学这部分内容,有利于进一步发展学生的空间观念,为进一步学习圆柱的侧面积,表面积,体积和解决实际问题打基础。 (二) 教学目标 1、 知识目标使学生认识圆柱,掌握它的特征,了解圆柱各部分的名称及侧面展开图。 2、 能力目标: (1) 通过对常见的罐头盒,圆木等实物的观察,使学生认识圆柱的形状,并从实物中抽象出圆柱的几何图形。 (2) 通过观察和用手摸,知道圆柱的侧面是一个曲面。把圆柱侧面展开是长方形或正方形,或平行四边形,测验展开图形的各边与圆柱底面周长和高的关系。 3、 德育目标:培养学生互帮互助,相互合作的能力。 教学重点:圆柱的特征 难点:从实物中抽象出圆柱的几何图形。 二、说教法,学法 本课教学将采用多种教学方法,用观察法,从直观实物入手,使学生认识圆柱的形状:用演示介绍法,让学生知道圆柱各部分的名称;用实践操作法,使学生了解圆柱侧面展开图是长方形,以及它的长与宽跟圆柱底面周长与高的关系。如果按以上的教学方法实施,学生在学习中将会自……
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