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    名称

    《圆的面积》说课稿

    《圆的面积》说课稿
    九年义务教育六年制小学数学第十一册第94、95页及练习二十四相关练习。
    说教学目标：
    本课学习是在学习了圆的周长的基础上进行的，通过引导学生回忆所学三角形、梯形等面积计算的推导过程，特制定如下目标。
    1. 理解圆的面积的含义。
    2. 经历圆的面积公式的推导过程，理解和掌握圆的面积公式。
    3. 培养学生分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单实际问题的能力，收集处理简单数据的能力。
    说教材内容及重点、难点：
    本课教学采用实验的方法，把圆分割成若干等份，再拼成一个近似的长方形，分割的份数越多，拼得的图形就越接近于长方形，然后由长方形的面积计算公式推导出圆面积的计算公式S=πr2。
    教学重点：理解和掌握圆的面积计算公式。
    教学难点：经历圆的面积公式的推导过程，把圆转化成近似的长方形，然后由长方形的面积计算公式得出圆的面积计算公式。
    说教学对象：
     《圆的面积》说课稿下载

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